8月14日晚上，江蘇新聞?lì)l道專(zhuān)題播出了《18歲聾啞少年，給自己找到一雙沖向天空的翅膀！》，故事的主人公、江蘇省鎮(zhèn)江市特教中心學(xué)生張?zhí)熨n再次走進(jìn)大眾視野，備受各界關(guān)注。這名優(yōu)秀的少年也曾是鎮(zhèn)報(bào)集團(tuán)跟蹤報(bào)道近半年的新聞紀(jì)錄片的主人公。2023年12月3日是第32個(gè)國(guó)際殘疾人日，鎮(zhèn)報(bào)集團(tuán)精心推出微紀(jì)錄片《“聽(tīng)”，夢(mèng)想起飛的聲音》，講述了市特教中心李昂老師和他的無(wú)人機(jī)團(tuán)隊(duì)的故事，張?zhí)熨n就是團(tuán)隊(duì)中的一員。這大半年時(shí)間里，張?zhí)熨n從未停止追逐夢(mèng)想的腳步……

天道酬勤，殘障少年“萬(wàn)里挑一”

鎮(zhèn)報(bào)集團(tuán)采訪團(tuán)隊(duì)與張?zhí)熨n的故事始于2023年暑假。在重慶舉行的第七屆全國(guó)青少年無(wú)人機(jī)大賽上，市特教中心無(wú)人機(jī)隊(duì)隊(duì)員張悅、張?zhí)熨n，與來(lái)自全國(guó)各地的15000多名選手同臺(tái)競(jìng)技，這支隊(duì)伍是2532支參賽隊(duì)里唯一的一支殘障學(xué)生代表隊(duì)。最終，張悅、張?zhí)熨n勇奪一等獎(jiǎng)。消息傳來(lái)，鎮(zhèn)江市特教中心的師生們無(wú)不感到驕傲和自豪。

光環(huán)的背后，是數(shù)不清的淚水和汗水。為了真實(shí)反映這支殘障學(xué)生代表隊(duì)一路走來(lái)的艱難歷程，鎮(zhèn)報(bào)集團(tuán)視頻制作中心派出攝制小組，對(duì)這支無(wú)人機(jī)隊(duì)展開(kāi)為期半年的跟蹤采訪，和他們一起上培訓(xùn)課，一起晨跑，一起吃食堂，一起泡圖書(shū)館，定格他們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

當(dāng)年12月，推出了新聞紀(jì)錄片《“聽(tīng)”，夢(mèng)想起飛的聲音》，團(tuán)隊(duì)師生堅(jiān)韌不拔獲得成功的故事，感動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友。

心懷夢(mèng)想，再苦再累也要飛翔

在學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)操作的過(guò)程中，張?zhí)熨n面臨著比常人更多的挑戰(zhàn)。他不能聽(tīng)到無(wú)人機(jī)的聲音，只能依賴視覺(jué)來(lái)掌控飛行狀態(tài)。即使在信號(hào)干擾下無(wú)法聽(tīng)到警報(bào)，他也從未放棄，反而更加刻苦地練習(xí)。

天道酬勤終不負(fù)。一次次嘗試、一次次失敗、一次次跌倒、一次次重來(lái)……張?zhí)熨n告訴記者，2023年，自己和同學(xué)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，盡管他身處無(wú)聲的世界，但他內(nèi)心的喜悅和激動(dòng)仿佛化作了震撼人心的音樂(lè)：“那一刻我感覺(jué)自己可以像普通人一樣參與競(jìng)爭(zhēng)，可以學(xué)習(xí)新事物，可以用自己的方式證明自己。”張?zhí)熨n動(dòng)情地用手語(yǔ)表達(dá)著自己的心情。他的成功不僅是對(duì)他個(gè)人能力的肯定，更是對(duì)所有心懷夢(mèng)想者的鼓舞。

道阻且長(zhǎng)，努力成長(zhǎng)未來(lái)可期

一舉摘得大獎(jiǎng)并未讓張?zhí)熨n和團(tuán)隊(duì)的追夢(mèng)之路有片刻的停駐。

在過(guò)去的大半年時(shí)間里，張?zhí)熨n依舊緊緊圍繞著無(wú)人機(jī)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練。“我熱愛(ài)無(wú)人機(jī)，我想我的優(yōu)勢(shì)在于我的眼睛，比正常人看得更細(xì)致、操作得更認(rèn)真。”記者再次回訪時(shí)，他這樣表示，無(wú)人機(jī)就像隱形的翅膀，帶著他飛向更廣闊的天空。

喜訊傳來(lái)：今年5月，張?zhí)熨n獲得第三十二屆“茅以升家鄉(xiāng)獎(jiǎng)”優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)旨在激勵(lì)廣大優(yōu)秀學(xué)生成長(zhǎng)成才、建設(shè)家鄉(xiāng)；6月，在第四屆全國(guó)青少年科技教育成果展示大賽江蘇區(qū)域賽上，張?zhí)熨n和同學(xué)們又創(chuàng)造出驚人成績(jī)，奪得兩個(gè)全場(chǎng)最高分。賽后，現(xiàn)場(chǎng)觀眾紛紛要求他們?cè)俦硌菀淮?。可觀眾們并不知道，眼前這位優(yōu)秀的飛手，至今都沒(méi)舍得向家人開(kāi)口，買(mǎi)一架屬于自己的無(wú)人機(jī)。

“無(wú)論將來(lái)是否能從事與無(wú)人機(jī)相關(guān)的職業(yè)，我都要考大學(xué)，成為教授孩子們科學(xué)知識(shí)的特教老師！”張?zhí)熨n對(duì)未來(lái)充滿了憧憬，他希望能將自己的知識(shí)和熱情傳遞給更多的孩子，特別是那些像他一樣生活在沉默世界中的孩子。

在張?zhí)熨n的世界里，無(wú)聲勝有聲。他老家那間小小房間內(nèi)，夢(mèng)想的翅膀早已羽翼豐滿，助他逐夢(mèng)高飛！（全媒體記者 胡冰心 錢(qián)恒 朱晶晶 張宇杰）