金山網(wǎng)訊 隨著暑假結(jié)束進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，新學(xué)期的大幕即將拉開，“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”的熱度正重新點(diǎn)燃。“補(bǔ)充彈藥”“裝備升級(jí)”已成為學(xué)生群體當(dāng)下最熱門的消費(fèi)需求。這場(chǎng)年度消費(fèi)熱潮正以多元姿態(tài)展現(xiàn)教育消費(fèi)市場(chǎng)的活力與變遷，映射不同家庭教育消費(fèi)觀念的碰撞。

學(xué)生：基本保障不能少 個(gè)性追求也重要

記者從我市多家書店、文具店了解到，目前中小學(xué)生的開學(xué)消費(fèi)主要集中在文具和圖書上。不同年齡段的學(xué)生，對(duì)于學(xué)習(xí)用品的需求也更加細(xì)化。

對(duì)于低年級(jí)學(xué)生而言，相對(duì)于文具的實(shí)用性，顏值和趣味性是他們更關(guān)注的要素。“孩子們一直喜歡帶有動(dòng)漫、游戲、明星等同學(xué)間流行的文化形象的文具。”某文具店老板王女士介紹，還有一些設(shè)計(jì)巧妙、帶有變形機(jī)關(guān)的創(chuàng)意性文具，也非常受孩子們青睞。8月中旬以來(lái)，文具類銷量明顯增長(zhǎng)，其中帶有流行元素以及趣味性強(qiáng)的創(chuàng)意文具銷量占比較大。

面臨升學(xué)壓力的初高中生，對(duì)于文具和圖書的需求存在顯著差異。好用、耐用往往是這個(gè)年齡段學(xué)生對(duì)于文具的核心需求。“刷題的時(shí)候，有一支書寫順滑流暢的筆，思維也能更加順暢有序。”即將升入高三的薛同學(xué)拿著一支簽字筆對(duì)記者說(shuō)，“這款簽字筆我一直用得很順手，這次買了好幾盒，準(zhǔn)備把用完的筆芯收集起來(lái)，這些都是我的戰(zhàn)利品！”除了文具，教輔資料和課外讀物也是采購(gòu)重點(diǎn)。在新華書店，各學(xué)科“真題”、優(yōu)秀作文選、必讀名著等琳瑯滿目，家長(zhǎng)和孩子們按照推薦書單逐一比對(duì)挑選。新學(xué)期即將到來(lái)，對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，做好前期的裝備保障至關(guān)重要。

大學(xué)生的開學(xué)消費(fèi)則呈現(xiàn)高端化、個(gè)性化趨勢(shì)，數(shù)碼電子產(chǎn)品成為消費(fèi)主力。各家手機(jī)旗艦店內(nèi)，都有大一新生的身影，有的在向店員詢問手機(jī)配置，有的在試用手機(jī)性能，還會(huì)根據(jù)網(wǎng)上的評(píng)測(cè)視頻，選擇購(gòu)買自己心儀的手機(jī)。

除了手機(jī)，筆記本電腦也成為許多大一新生的標(biāo)配。“對(duì)于剛剛告別高中生活的大一新生，娛樂性肯定是他們關(guān)注的重點(diǎn)之一，這就對(duì)電腦的配置要求比較高。”某電腦品牌店店員表示，現(xiàn)在的大學(xué)生在選擇筆記本電腦上都很有自己的想法，他們?cè)谫?gòu)買前會(huì)做足功課，在可接受的預(yù)算內(nèi)，選擇配置和性能最符合自己需要的筆記本電腦。

告別統(tǒng)一的校服，大學(xué)生對(duì)于各類服飾的消費(fèi)需求也成為“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”的重點(diǎn)。大學(xué)生活中運(yùn)動(dòng)和社交的占比遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于高中時(shí)代，體育運(yùn)動(dòng)、同學(xué)聚會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)，不同的場(chǎng)合都需要合適的服飾搭配。同時(shí)，宿舍生活用品也成為大學(xué)生開學(xué)消費(fèi)的重點(diǎn)，面對(duì)新的集體生活，保障宿舍的干凈、便利、舒適都是學(xué)生們的主要需求。

家長(zhǎng)：理性消費(fèi)成共識(shí) 教育投入不含糊

面對(duì)孩子的開學(xué)消費(fèi)需求，家長(zhǎng)們的消費(fèi)觀念呈現(xiàn)出理性與感性并存的特點(diǎn)，既要保證孩子完備的學(xué)習(xí)條件，又不能讓孩子滋生浪費(fèi)、攀比的不良心態(tài)。

“孩子之間會(huì)流行某些趣味性強(qiáng)或者帶有某些ip的文具，我很擔(dān)心他們會(huì)互相攀比，影響學(xué)習(xí)成績(jī)。”許多家長(zhǎng)表示，文具的實(shí)用性必須是第一位的，對(duì)于孩子的“非必要需求”只能適當(dāng)滿足，要培養(yǎng)孩子正確的消費(fèi)觀，購(gòu)買的文具也一定要物盡其用。

對(duì)于學(xué)習(xí)中必需的學(xué)習(xí)用品或書籍，家長(zhǎng)們往往毫不吝嗇。家長(zhǎng)們表示，“模擬試題”“往年真題”類的教輔用書，自己不怕買多，就怕孩子不練。還有家長(zhǎng)表示，初高中有很多必讀必考的中外名著，相比于在電子屏幕上閱讀，還是紙質(zhì)書更能讓人投入，還能保護(hù)眼睛。備齊這些必讀書目，就是希望幫助孩子更好地領(lǐng)悟書中的內(nèi)容，在考場(chǎng)上游刃有余。

大學(xué)生家長(zhǎng)的消費(fèi)心態(tài)則更加復(fù)雜。家長(zhǎng)們大多對(duì)孩子們跨入人生的新階段十分興奮，為孩子添辦入學(xué)前的各種設(shè)備、服飾也舍得花錢。“現(xiàn)在誰(shuí)還離得開手機(jī)??？更不用說(shuō)是大一新生，多花點(diǎn)錢也是給孩子的獎(jiǎng)勵(lì)。”一位大一新生家長(zhǎng)的話道出不少家長(zhǎng)的心聲，“筆記本電腦是少不了的，學(xué)習(xí)中經(jīng)常有用得到電腦的地方，雖然也怕孩子沉迷游戲，但總不能讓孩子眼饞別人的吧。”

不過，大學(xué)生新生的“愿望清單”越拉越長(zhǎng)，家長(zhǎng)們所要支付的“開學(xué)賬單”也就水漲船高。生活用品、電子產(chǎn)品、服飾鞋帽，開學(xué)季的各項(xiàng)消費(fèi)是一筆不小的開支。通過比較不同商家的價(jià)格，選擇性價(jià)比最高的商品十分重要。不少家長(zhǎng)會(huì)選擇分期付款以緩解經(jīng)濟(jì)壓力，還有一些學(xué)生通過暑期兼職或勤工儉學(xué)的方式，自己攢錢購(gòu)買需要的物品，不給家長(zhǎng)增添負(fù)擔(dān)。

商家：線上線下?lián)屔虣C(jī) 多舉措促進(jìn)消費(fèi)

面對(duì)旺盛的開學(xué)消費(fèi)需求，線下商家與線上平臺(tái)紛紛摩拳擦掌，各種營(yíng)銷手段、優(yōu)惠政策層出不窮，不僅提供高質(zhì)量的商品，還在服務(wù)和營(yíng)銷方式上不斷創(chuàng)新。

線上電商平臺(tái)憑借價(jià)格與物流優(yōu)勢(shì)，搶占“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”市場(chǎng)。淘寶、京東等平臺(tái)配合國(guó)家補(bǔ)貼推出多種“學(xué)生優(yōu)惠”措施，有效減輕家庭消費(fèi)負(fù)擔(dān)。各品牌也開啟直播帶貨模式，從文具、書籍、生活用品到手機(jī)、電腦，在直播中直接展示物品使用技巧和電子產(chǎn)品性能，與觀眾互動(dòng)答疑，進(jìn)一步促進(jìn)產(chǎn)品銷售。另外，學(xué)生在線上平臺(tái)購(gòu)物，商家可直接發(fā)貨至學(xué)校周邊快遞站，解決新生報(bào)到“行李超重”的難題。

線下商家主打體驗(yàn)式消費(fèi)與即時(shí)滿足?？吹靡娒弥南M(fèi)體驗(yàn)在購(gòu)買學(xué)習(xí)用品和圖書時(shí)起到至關(guān)重要的作用，在試看試用之后能夠充分展現(xiàn)商品質(zhì)量，直接激發(fā)消費(fèi)動(dòng)力。部分商家還利用流行的“開盲盒”式銷售，讓購(gòu)買文具充滿“情緒價(jià)值”，吸引大量學(xué)生光顧。書店還會(huì)針對(duì)“新學(xué)期閱讀計(jì)劃”“提分必刷真題”等學(xué)生、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容，制定推薦書目清單，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，促進(jìn)不同類別的圖書銷售。同時(shí)，各品類商家為學(xué)生群體推出多種“消費(fèi)滿減券”“優(yōu)惠券”，激發(fā)線下消費(fèi)活力，占據(jù)“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”市場(chǎng)。（圖/文 記者 韋奕）

（記者手記）

孩子成長(zhǎng)與發(fā)展更需要用心關(guān)注

□ 韋奕

“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”的持續(xù)升溫，既是家庭對(duì)教育重視的體現(xiàn)，也折射出消費(fèi)市場(chǎng)的精細(xì)化趨勢(shì)。從“只要能用就行”到“兼顧實(shí)用與個(gè)性”，從“家長(zhǎng)全權(quán)決定”到“孩子參與選擇”，消費(fèi)觀念的變遷背后是教育理念的升級(jí)。

家長(zhǎng)們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要加強(qiáng)對(duì)孩子的品格塑造和綜合素質(zhì)培養(yǎng)。畢竟，新學(xué)期的真正“裝備”，是求知的熱情與向上的動(dòng)力。無(wú)論擁有多么昂貴的文具和數(shù)碼產(chǎn)品，都不如孩子對(duì)學(xué)習(xí)自發(fā)的熱愛。營(yíng)造一個(gè)理性、健康的開學(xué)消費(fèi)環(huán)境，讓“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”真正服務(wù)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，是全社會(huì)應(yīng)該共同努力的目標(biāo)。