金山網(wǎng)訊 長江，既是滋養(yǎng)中華民族的母親河，更是支撐民族發(fā)展的重要命脈。為深入貫徹落實長江大保護戰(zhàn)略，助力鎮(zhèn)江在綠水青山中實現(xiàn)綠色發(fā)展的加速躍升，7月15日至8月10日，江蘇大學環(huán)境與安全工程學院“生態(tài)秾韻”與“智護長江·‘鎮(zhèn)’保水土”兩支暑期社會實踐團隊，深入長江鎮(zhèn)江段流域，開展水質土壤系統(tǒng)監(jiān)測與生態(tài)文明理念宣教活動，以青春之力守護一江碧水，為鎮(zhèn)江高質量發(fā)展貢獻智慧力量。

圖為團隊成員采集水樣

圖為團隊成員采集土壤樣品

科技賦能：精準監(jiān)測筑牢生態(tài)防線

在金山湖應急水源地、沿江化工帶及焦南閘等關鍵節(jié)點，土壤監(jiān)測組以“原位測量+實驗室分析”雙軌并行，開展與污染的“隱形較量”。團隊用土壤多參數(shù)檢測儀和便攜式土壤重金屬分析儀，對土壤重金屬等指標現(xiàn)場快速檢測（每個點位3組平行實驗）；實驗室樣品分析法是消解土壤樣品中重金屬，用原子吸收光譜儀定量分析，測定8種重金屬及氮磷鉀等基礎指標。之后，團隊將監(jiān)測數(shù)據(jù)與農(nóng)用地土壤管控標準比對，形成污染風險評估報告，并結合近百份居民問卷調(diào)查，識別公眾對土壤污染的認知盲區(qū)與防治訴求。

水質監(jiān)測組以“代表性+連續(xù)性”為原則，在飲用水源地、濕地生態(tài)區(qū)、化工園區(qū)下游等8處關鍵點位，采集表層、中流、深水區(qū)及混合水樣40余份。采樣時嚴格規(guī)范操作，采集不同深度水樣，確保數(shù)據(jù)全面、有代表性，同時記錄水溫、流速等環(huán)境參數(shù)。小組依托學院實驗室精密儀器，對樣品預處理后，用分光光度法、滴定法等檢測水樣，重點檢測酸堿度、溶解氧等關鍵指標，對照規(guī)范性文件對水質評價預警，為水域風險防控提供科學依據(jù)。 

圖為團隊成員在實驗室開展水質檢測實驗

圖為團隊成員發(fā)放宣傳冊

理念深耕：多元宣教喚醒生態(tài)自覺

保護長江，既要“治水護土”，更要“潤心育人”。實踐團隊創(chuàng)新采用“理論宣講 + 互動體驗”模式，走進鎮(zhèn)江市潤州區(qū)金泉花園社區(qū)、京口區(qū)李華社區(qū)等社區(qū)及穆源民族學校、鎮(zhèn)江實驗學校官塘分校，開展系列生態(tài)文明宣教活動，將生態(tài)文明理念轉化為可觸摸、能參與的生動實踐。比如在“生物多樣性小課堂”，指導青少年制作生態(tài)瓶、拓印植物葉片；在“垃圾分類訓練營”，讓青少年通過游戲學習分類技巧；在“保護長江特輯”，教小朋友用黏土捏制江豚造型并講解生態(tài)邏輯。

為擴大宣傳覆蓋面，團隊印發(fā)10余種、累計500份宣傳資料，包括重點法律法規(guī)和貼近生活的科普折頁。在社區(qū)活動現(xiàn)場、公園廣場等人流密集區(qū)域，志愿者們結合鎮(zhèn)江本地案例進行生動講解，如在金山湖強調(diào)其作為應急水源地的重要性，提醒居民“不在湖邊洗菜、倒污水”；面向沿江化工帶周邊居民，則重點提示“聞到異常氣味要及時反映”。 

圖為團隊在社區(qū)開展生物多樣性保護宣傳活動

圖為團隊在小學開展垃圾分類宣傳活動

青春擔當：從實踐到治理的科學接力

這場社會實踐，既是環(huán)境學子“知行合一”的學術探索，更是他們以青春之力投身長江大保護的生動實踐。團隊的專業(yè)監(jiān)測數(shù)據(jù)、創(chuàng)新宣教模式，為鎮(zhèn)江生態(tài)文明建設注入了青春動能。

據(jù)悉，團隊后續(xù)將編制《長江流域鎮(zhèn)江段土壤狀況調(diào)查報告》和《長江流域鎮(zhèn)江段水質狀況調(diào)查報告》，并建立水質-土壤動態(tài)數(shù)據(jù)庫，通過模型預測污染擴散趨勢，為地方政府提供針對性建議。這些成果不僅是對“綠水青山就是金山銀山”理念的踐行，更是青年學子以專業(yè)服務地方發(fā)展的責任擔當。

長江之水浩蕩東流，青春之志薪火相傳。江蘇大學學子用科技守護碧水，以行動傳遞綠色，正為鎮(zhèn)江的高質量發(fā)展繪就一幅生態(tài)與經(jīng)濟共榮的嶄新畫卷。(通訊員 劉英勝 靳忠 記者 張寧）